II SEPEL 2011 - INSCRIÇÕES PARA OUVINTE ENCERRADAS

Prezados Srs.,

gostaríamos de mais uma vez agradecer o interesse em nosso evento e também de comunicar que, há um tempo, não estamos mais realizando inscrições em virtude da capacidade do auditório do Centro de Educação. Estamos montando uma lista de espera com as pessoas que estão manifestando interesse no evento e, caso existam desistências, nós entraremos em contato.

Cordialmente,

Comissão Organizadora do II SEPEL

II SEPEL 2011 - TRABALHOS APROVADOS

Prezados Srs.,


gostaríamos de agradecer os e-mails recebidos, solicitando inscrição para nosso evento e nos desculpar por não poder atender a todos em virtude do número limitado de lugares do auditório do Centro de Educação (CE).
Como as sessões de comunicação oral acontecerão em diferentes salas, o que nos oferece um aumento no número de lugares disponíveis, ficaremos muito contentes em receber também as pessoas que não conseguiram se inscrever oficialmente no evento. Portanto, sintam-se à vontade para prestigiar nossos colegas nas seguintes sessões:  


A TEORIA LITERÁRIA NA SALA DE AULA

01) AS REESCRITURAS DE “MISSA DO GALO” DE MACHADO DE ASSIS: “VARIAÇÕES SOBRE O MESMO TEMA” - Amanda Brandão Araújo (UFPE)

02) MODALIDADES ROMÂNTICAS E ENSINO MÉDIO - André de Sena Wanderley (Departamento de Letras – UFPE)

03) ESTÉTICA DA RECEPÇÃO: UMA TEORIA PARA O LEITOR CRÍTICO - Alice Paula Bastos Chagas (FAFIRE)

04) DISCUSSÕES SOBRE A POESIA E A MÚSICA - Claudemir dos Santos Silva, Ednaldo Gomes da Silva, Gilles Villeneuve Souza Nascimento e Lindinalva Minervina da Costa (FAINTVISA)

A MEDIAÇÃO DOCENTE DO TEXTO LITERÁRIO

01) LEITURAS DA ESCRAVIDÃO: JÚRI SIMULADO COMO PRÁTICA DE LEITURA DO TEXTO LITERÁRIO - Paulo César da Silva Gonçalves (Secretaria de Educação do Estado da Bahia)

02) ENSINO DE LITERATURA NA ESCOLA DE REFERÊNCIA EM PERNAMBUCO: O PROFESSOR FAZ A DIFERENÇA - Amanda Silva Falcão da Costa (SEE-PE/UFPE), Lívia Suassuna (UFPE)

03) A MEDIAÇÃO DOCENTE NA FORMAÇÃO LITERÁRIA DO ALUNO - Kátia Maria Barreto da Silva Leite (Colégio de Aplicação do CE/UFPE)

LEITURA, COGNIÇÃO, DISCURSO E COMPREENSÃO DO TEXTO LITERÁRIO
01) A IMPORTÂNCIA SOCIOCOMUNICATIVA DOS GÊNEROS LITERÁRIOS NA AULA DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA - Flávia Farias de Oliveira (UFPE/CAPES)

02) A MULTIMODALIDADE E O TEXTO LITERÁRIO: DESCOBRINDO NOVOS CAMINHOS DE LEITURA - Andréa Moraes (CNPq/UFPE)

03) A REPRESENTAÇÃO DO BRASIL NO DISCURSO FICCIONAL DE EMIGRANTES, DE FERREIRA DE CASTRO - Mariá Gonçalves de Siqueira (Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE)

A LITERATURA AFRO-BRASILEIRA NA ESCOLA

01) ANCESTRALIDADES NEGRAS NA SALA DE AULA: O ESTUDO LITERÁRIO DOS ITANS EM SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - Suzana Teixeira de Queiroz (UFRPE)

02) LITERATURA INFANTO-JUVENIL AFRO-BRASILEIRA: DESCONSTRUINDO ESTERIÓTIPOS ÉTNICO-RACIAIS E EDUCANDO NA DIVERSIDADE CULTURAL - Anderson de Souza Frasão (UPE)

II SEPEL 2011 - NORMAS PARA TRABALHO COMPLETO

  O trabalho completo a ser publicado nos anais do evento deve seguir as seguintes indicações:

1.arquivo compatível com o Word 97-2003;

2.máximo de 10 laudas, mínimo de 08;

3.fonte Times New Roman, tamanho 12, espaçamento entre linhas 1,5;

4.margens superior, inferior, direita e esquerda 2,5;

5.título em negrito, centralizado, com letras maiúsculas;

6.nome dos  autores, com instituição, alinhado à direita e abaixo do título do trabalho;

7.palavra “RESUMO”, seguida do resumo do trabalho (máximo de 50 palavras) em itálico, fonte 10, justificado;

8.“PALAVRAS-CHAVE” (no máximo 05) ao final do resumo alinhado à esquerda.

•    A não-observância às normas de apresentação definidas acima poderá resultar na não publicação trabalho proposto.
•  Os trabalhos completos devem ser enviados para paradigmasliteratura2010@yahoo.com.br até o dia 20 de outubro de 2011.

  Lembramos que a lista de trabalhos selecionados será divulgada no dia 30 de setembro no blog do evento. 

II SEPEL 2011 - LINK PARA DOWNLOAD DA FICHA DE INSCRIÇÃO

http://www.4shared.com/document/e_DBvRMQ/II_SEPEL_-FICHA_DE_INSCRIO.html

Instruções:

1. Ao clicar no link acima, será aberta uma página do site 4shared;

2. Em seguida, você deve clicar no ícone azul DOWNLOAD NOW;

3. E por fim, clicar no ícone DOWNLOAD FILE NOW (centro da página).